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( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而是能力相同的被试得到不同的分数。
单选题
2019-05-03 13:51:20
0
358
A.应试技巧
B.应试动机
C.反应定势
D.焦虑倾向
参考答案:……
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参考答案
科目:
0076 心理测量学
学科:
未分类
感兴趣题目
经过无数次测量所得到的平均值,即为( )
一般而言,心理测验的分数属于( )。
在测验中,有些被试认为选项长、内容多,一般是正确答案,在无法确定何者正确时,有偏好长选项的反应定势。在编制测验时,只要我们尽量使选项的长度( ),就不难避免这类问题。
在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与( )方差的比率。
心理测量的参照点是( )
同质性信度主要代表测验内部( )间的一致性。
下列对心理测验的描述,说法正确的是( )。
在编制测验时,效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验,除了内容效度,也要求有( )。
一般而言,心理测验的分数属于( )
( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。
项目难度的分布一般是( )分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对被试具有较高的区分能力。
样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为( )。
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