首页题目详情

下列哪一项不是我们应该学习的时间管理策略?( )

单选题
2019-05-03 13:53:57
0305
 A.零碎时间争取,分秒不浪费
 B.养成整洁和条理的习惯
 C.拖延拖拉
 D.设定完成期限
参考答案:……
查看答案
 参考答案
科目:0113 中学生学习方法
学科:未分类
感兴趣题目
下列哪一项不是考试怯场的原因( )?
为了避免知识的僵化,有必要使学生在大脑中储存知识时,将所学知识与该知识使用条件结合起来,形成( )知识,即学习知识的同时,明确这些知识在什么条件下有用。
时间管理中,以SMART为导向的目标管理原则中T代表( )?
哪一项不是良好的时间管理策略( )?
下列哪一项不是良好的复习习惯( )?
在考试前,可反复想象一下以下场景:在家复习准备;教师宣布考试;我被第一道题难住了;时间几乎快到了,我根本做不完……,这是什么方法?( )
关于预习的作用,下列说法错误的是( )?
实验分析题: 有心理学家以大学女生为被试,向她们提供另外两位女生的相关信息,不过这些信息比较模糊。要求被试过一段时间与其中的一位女生进行亲密对话与沟通。然后测试被试对这两位女生的喜爱程度。结果显示,被试更偏好那位与她们预期要见面的女生(Darley
实验设计题: 有专家认为,培养人的创造力可以提高人们的情绪调控能力。请设计实验证明这一观点。
实验分析题: Brooks、Church和Fraser(1986)请学生被试观看一段一分钟短片,内容是一位研究人员对某人的访问。短片的声音被屏蔽了。研究人员依然要求学生对被访问者做出评价。实验分4种不同的条件: (1)被访问者没有注视采访人; (2)被访问者注视采访人的时间为5秒; (3)被访问者注视采访人的时间为30秒; (4)被访问者注视采访人的时间为50秒。 统计结果显示,被访问者注视采访人的时间越长,被试对他的评价就越积极(理智、值得信任、善于交际)。注视采访人5秒的被访问者得到的评价最差。 请根据上述研究回答下列问题: (1)这是一个实验吗?为什么? (2)这个研究的目的是什么? (3)这个研究的自变量、因变量以及额外变量分别是什么? (4)实验中如何操纵或控制自变量、因变量以及额外变量? (5)这个实验能得出因果推论吗?为什么?
信号检测论的优点是能有效鉴定人的辨别能力的高低。
实验的效度一般是指自变量和因变量之间关系的明确程度。