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现时代的教师必须具备的精神包括（）。
多选题
2018-08-03 13:07:21
0
346
A.敬业精神
B.人文精神
C.科学精神
D.探索精神
参考答案：……
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参考答案
科目：
课程与教学论
学科：
教育学
感兴趣题目
科学本位突出表现在（）。
生命和人性都具有（）。
关注人意味着（）。
新课程要求教师的角色应该是（）。
新课程是从学生与（）的三大关系来理解学生个性发展、规划课程目标的。
以下属于新的课程观和教学观的有（）。
隐性课程的特点是（）的。
课程实施中最具有核心意义的变革是（）。
课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
教师的（）是课程改革与发展的内在动力。
课程改革的根本（依托）在于（）。
学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。
相关题目
下列论文题目中拟定恰当的是（）。
所谓“解放儿童的创造力”，就是：____。
人地关系的评价要从正反两方面来看。人地关系的协调，既要考虑存在问题的整治，又要考虑协调发展的人地关系，贯彻人类社会与地理环境共同持续发展的思想。
改变校本教学研究的策略，把合作的重点从原来的“给教师做教育讲座”转移到“听教师讲述自己的故事”。
在我国现有的条件下思考学前儿童语言教育的目标，可以从以下三个角度来看有关社会的要求:()
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键（）．
人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。
制定计划大体包括（）等步骤。
发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。
设置综合理科的目的（）。
实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。
常见的观察记录表格的评定方法有等级式、频率式和符号式。
西方资产阶级人性论的发展，大致经历了从唯物主义到唯心主义、从自然主义到本能论、从理性到反理性的发展里程。
（）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动
根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。
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